Entrenamiento para Maestras Sombra

Objetivo General

La selección de personal o maestras de apoyo se realiza después de realizar una amplia entrevista y pruebas psicológicas para investigar si la persona cumple con el perfil que se requiere, el cual se distingue por elegir personas jóvenes, de preferencia estudiantes de últimos semestres o recién egresadas, que no cuenten con experiencia en este tipo de trabajo, debido a que de esta manera aplican el programa sin hacerle cambios con otras técnicas. Además se requiere una personalidad paciente, tolerante, respetuosa de las reglas, ordenada y muy entusiasta.

¿En qué consiste?

El curso consiste en proporcionar un entrenamiento a través de:

  • Enseñanza de las etapas del desarrollo natural del niño.
  • Enseñanza de Técnicas Terapéuticas basadas en A.B.A. para estimular lenguaje, comunicación, cognitivo, atención, razonamiento lógico, especialmente el área social y las áreas académicas.
  • Reconocimiento del código de ética que se requiere para trabajar con niños con necesidades especiales.
  • Estrategias de Manejo Disciplinario en Aula.
  • Dinámicas de grupo para reforzar valores y habilidades necesarias en el trabajo diario con el niño.

Resultados Esperados

Se espera que el maestro de apoyo tenga conocimientos sobre técnicas didácticas de apoyo para niños con necesidades especiales, manejo de conducta en grupo y colabore en el programa adaptado del niño integrado en grupo regular, dando la oportunidad a un pequeño de aprender al igual que sus compañeros y sea feliz en su ambiente escolar.

Duración

El programa consiste en 20 horas de entrenamiento repartidas en dos fines de semana en los aspectos teóricos y prácticos.

¿Quiénes participan?

Participa la directora en la impartición del entrenamiento.

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